CARTA DE UNA BIBLIOTECA A SUS LECTORES Y LECTORAS
El curso pasado todo fue incertidumbre, precauciones, y mucho miedo a que en cualquier momento las aulas volvieran a cerrarse y los alumnos fuerais de nuevo confinados. Gel hidroalcohólico, mascarillas quirúrgicas, entradas y salidas escalonadas y la tan necesaria (temida y sufrida) distancia social.
Este nuevo curso 21-22 parece que la situación mejora,
por lo que...
Volvamos a los proyectos valientes e innovadores centrados en
el alumno, su curiosidad, su capacidad de aprendizaje, la cooperación entre
iguales.
Volvamos
a seleccionar lecturas para los proyectos
de profes y alumnos, a buscar información, utilizarla y presentarla.
Volvamos, con toda la prudencia y las medidas de aforo y limpieza, a la biblioteca.
Ojalá que este tiempo pasado nos sirva para volver con
entusiasmo y con la intención de sacar todo el partido a este recurso que para
muchos es el verdadero corazón de la escuela.
PERO… primero
deben volver los libros, que se encuentran aún de vacaciones en el BIBLIO-HOTEL
donde han estado confinados.
PARA
ELLO:
· Volvamos a los proyectos de investigación y a los
recitados de poesía y HAIKUS
· Volvamos a los clubes de lectura
· Volvamos a escribir como lectores y a las
celebraciones: DÍA DE LA BIBLIOTRCA ESCOLAR (24 de octubre)
Porque
la brecha educativa es la brecha de la lectura y el acceso a información de
calidad.
Porque
de eso, las bibliotecas sabemos y hemos sabido siempre muchísimo. Porque
queremos (volver a) ser el centro de cada centro.
Yo, La Biblioteca escolar del CEIP Morales
del Vino
LOS ALUMNOS DE 2º HAN QUERIDO COMPARTIR SUS LECTURAS FAVORITAS CON SUS COMPAÑEROS.
La semana de Halloween se acerca y ya estamos preparándola. Vamos a aprender una coreografía un poco monstruosa que os compartimos a continuación para que vayáis practicando.
¡Mucho ánimo y a mover los esqueletos!
